A többéves felsőoktatási tanulási folymat során a hallgatók szociális és kommunikációs készésege is egyre fontosabb a munkaerőpiac számára. Az igény, hogy a tanulási informális teljesítményekre is egy szabványos digitális formátumban legyen lehetőség a jutalmazásra látható, gyűjthető, transzparens módon. Az előadás a BME Mérnöktovábbképző kutatását, fejlesztését, és a validált Open Badge 2.0-ra épülő Displayer portálját mutatja be az érdeklődőknek, különös tekintettel a portál azon képességére, hogy az informális szociális és kommunikációs készségek meglétét és fejlődését is meg tudja jeleníteni.

Zarka Dénes

BME GTK Mérnöktovábbképző Intézet